2026年7月

2026年7月13日

シリーズ｜女子STEM離れを5段階で考える最終回｜家庭・学校・企業にできることこれまでのシリーズでは、女子がSTEM・理系・技術系・ものづくり分野から距離を取っていく過程を、5つの段階から見てきました。幼児期から小 […]

2026年7月13日

シリーズ｜女子STEM離れを5段階で考える第6回｜教育構造と探究学習これまでの5回では、女子がSTEM・理系・技術系・ものづくり分野から距離を取っていく過程を見てきました。幼児期から低学年に、数・形・空間・試行錯誤 […]

2026年7月13日

シリーズ｜女子STEM離れを5段階で考える第5回：ジェンダーバイアス前回は、算数・数学へのつまずきや不安が、成績の低い子だけに起きるものではないこと、そして数学不安が、男女共通の苦手意識と、女子により強く作用するジェ […]

2026年7月13日

シリーズ｜女子STEM離れを5段階で考える第4回：数学不安と苦手意識前回は、数・形・空間を捉える力や、試しながら考える力が、幼児期から低学年の遊びや生活の中で育つことを見てきました。数や量を比べる。分ける。並べる […]

2026年7月10日

シリーズ｜女子STEM離れを5段階で考える第3回｜幼児期〜低学年の経験差第1回｜女子STEM離れは、進路選択の直前に始まるわけではない／第2回｜小4の壁とは？計算はできるのに、説明で止まる理由小学校低学年までの […]

2026年7月9日

女子のSTEM離れは、高校や大学で文系・理系を選ぶ直前に、突然始まるわけではありません。その前から、算数や数学への苦手意識、理系・技術系への距離感、「自分には関係なさそう」という感覚が、少しずつ重なっていく可能性があり […]

2026年7月5日

女子の理系離れ、女子のSTEM離れというと、高校で文系・理系を選ぶ時期や、大学進学時の専攻選択の問題として語られることが多くあります。しかし本当に、女子はその時点で初めて理系から離れているのでしょうか。 SheSTEM […]